2025年12月5日，浙江财经大学东方学院省级一流本科专业建设点（会计学）预评审会议在会计学院J4-502顺利召开。会议围绕一流本科专业建设验收工作展开深入研讨，针对建设标准达成情况、材料整理策略及专业发展面临的挑战进行了全面梳理。与会专家一致认为，在现有办学条件和师资规模下，学院取得的建设成果来之不易，同意通过一流本科专业建设验收。

会上，负责人冯晓老师首先就省级资金支持情况、建设指标完成度及专业特色进行了详细汇报。针对省拨专项资金使用、国家级一流课程数量及专任教师规模等核心定量指标，会议进行了逐项核查并明确了完善方向。对此，专家组提出针对性建议：验收材料应严格对标评审表格，采取“详略得当、突出亮点”的策略，清晰标注慕课上线、产教融合示范基地等已完成指标，着重展示超额完成部分，并就未达标指标进行客观、合理的归因说明。

专业建设亮点纷呈成为会议共识。学院师资队伍国际化特色显著，超过半数教师拥有国际职业资质，与ACA、CMA等国际机构合作紧密；培养方案注重复合型人才塑造，融合会计、税务与计算机知识体系；实践教学体系完善，双师型教育贯穿实验教学至职业规划全过程，并建立香港等境外实习基地，辐射范围持续扩大。教材建设方面，智慧树平台两门上线课程及自编新形态教材取得创新突破，《民间非营利组织会计制度》等特色教材获行业高度认可。

会议同时客观分析了部分指标未完成的原因。受独立学院转制政策影响，师资稳定性成为首要制约因素，教学名师、教学成果奖等核心指标尚未突破。近三年就业率从93%调整至88%-89%，青年教师教学比赛参与度有待提升。专家组指出，独立学院在评审中拥有专门通道，但竞争激烈，需充分挖掘如寺庙审计教材全国领先评价等独特优势作为支撑材料。

针对未来发展，会议强调三点策略：一是统筹超额与未完成指标，用师资培养、年轻教师成长率等亮点弥补短板；二是强化特色发展路径，深化产教融合，推进产业学院建设；三是妥善应对转制过渡期挑战，在确保四年稳定期的同时，引导教师做好职业发展规划。

会议最后，专家组对学院在复杂形势下取得的办学成果给予充分肯定，并就材料排版、数据对比、经费使用支撑说明等细节提出优化建议。本次讨论会为专业建设验收工作明确了方向，也为独立学院特色发展路径探索提供了重要参考。

会计学院

2025年12月6日