会计分院2015届毕业生毕业论文开题答辩通知
一、时间:2015年1月4日(周日)
(上午:8:30-11:30;下午:12:30-3:30)
二、地点:4J
三、分组:
分组序号
| 答辩小组成员
| 地点
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第一组
| 舒敏 章琳 黄董良 潘霄雅
| J4-202
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第二组
| 杨忠智 孙玉琴 来明佳
| J4-204
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第三组
| 冯燕 许诺 沃健
| J4-206
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第四组
| 王书东 王影 蒋宇
| J4-210
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第五组
| 冯晓 胡佳应 陈趣
| J4-502
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第六组
| 杨凤清 张美华
| J4-304
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第七组
| 古利平 郦姝绮
| J4-305
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第八组
| 罗照华 洪耀忠
| J4-306
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第九组
| 戴娟萍 王征
| J4-307
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第十组
| 郭化林 张蕾
| J4-310
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第十一组
| 宋夏云 杨健兰
| J4-312
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第十二组
| 杨利群 钟晓鸣
| J4-416
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注:具体的学生分组名单见附件1
四、答辩工作要点
1.由学生简要介绍选题及前期工作情况。主要介绍自己的选题经过、目前该课题研究的情况、论文的主要观点、研究方法以及论文创新点,以及外文翻译、文献综述、开题报告等文件(以下简称 “三个文件”)的撰写情况等等,时间控制在3-5分钟。
2.答辩教师就学生的陈述进行提问,提问应主要围绕学生的陈述及所填写的开题报告展开。提问内容包括但不局限于:(1)选题依据。包括选题论证,选题的适当性、合理性,以帮助学生把握难度、大小、完成的可能性等;(2)研究内容。立论或主要观点的科学性,所拟定的主要研究内容及层次结构安排的合理性;(3)研究方案的科学合理性、可行性等。学生一般应马上回答问题,也可以准备3-5分钟之后再进行回答。
3.学生回答结束后,答辩教师应当就学生的回答与学生讨论,以帮助学生深化对选题的认识,并给与建设性的意见或建议促进学生的思考。同时,答辩教师应当事先审核并现场指出学生的“三个文件”的撰写中存在的问题,并提出修改建议。学生应当认真记录教师就选题和撰写提出的意见和建议,认真修改。
4.每位学生答辩结束后,答辩教师交换意见,以确定学生是否可以继续本论题研究或另择题目,并当场向学生宣布结果。
5.答辩教师应当现场填好《开题答辩记录表》并签名,在答辩结束后由答辩小组汇总上交分院办公室506。
附件1:2015届第一次开题答辩学生名单.xls
会计分院
2014-12-30